الجمعة، 27 فبراير 2026

الفرح يالفرحعموما ادري واحد يفرح بالغالين على قلبه من ياخذ شهادة، يتزوج، يشتري سيارة او بيتاما فرحة المنصب عدنا شغلة اتصفناعيوني موظف الخدمة العامةباي صفة ومنصب خادمحتى لو رئيس ... خادم للمواطنين يلة مثل باقي سوالفناخارج التغطية تقديري واعتزازي#محمد_فخري_المولى #العراق_بين_جيلينhttps://www.facebook.com/share/r/182VRB5vzi/https://www.facebook.com/share/r/182VRB5vzi/

الفرح يالفرح
عموما 
ادري واحد يفرح بالغالين على قلبه
 من ياخذ 
شهادة، يتزوج، يشتري سيارة او بيت
اما فرحة المنصب عدنا 
شغلة اتصفن
اعيوني 
موظف الخدمة العامة
باي صفة ومنصب خادم
حتى لو رئيس ... خادم للمواطنين 
يلة مثل باقي سوالفنا
خارج التغطية 

تقديري واعتزازي
#محمد_فخري_المولى 
#العراق_بين_جيلين

https://www.facebook.com/share/r/182VRB5vzi/

https://www.facebook.com/share/r/182VRB5vzi/

هل سيفعلها المالكي للمرة الثانية✍️ محمد فخري المولىتاريخ العراق بعد عام ٢٠٠٣ زاخر بالاحداث المتوالية السريعة المهمة، حيث تتواتر الاحداث بخطى ان رددنا بسرعة البرق لم نجافي الحقيقة والواقع . عام ٢٠١٤ كانت له قصة اخرى تناظر سردية ٢٠٠٣ ان لم تكن اسرع واعمق وأهم بتولي الاحداث، أما شهر أب من عام ٢٠١٤ كان له حصة الاسد من الاحداث فهو اضافة لكونهسجل اعلى درجة حرارة للاجواءلكنه كان اشد سخونة بالاحداث في العراق.؟ لكن وما ادراك ما لكن لماذا اشد سخونة بالاحداث في العراق. لنتابع احداث شهر اب لننطلق بتقييم السخونة، العراق ٢٠١٤ كان بذروة الحرب ضد تنظيم داعش، حيث تتهاوى المحافظات والاقضية والنواحي والقرى تباعا بدون سابق انذار وعدد منها الى اليوم تأن من تبعات ذلك الشهر ومنها قرية كوجو (سنجار). القرية الامنة التي دخلتها واستباحتها خفافيش الظلام... القرية اعادة مشاهد ترتبط بالقرون الوسطى لم ننظرها عيانا لكننا اطلعنا عليها بالكتب والافلام والمسلسلات... تلك القرية الامنة تحولت الى اطلال او كما تكنى اثر بعد عين، ابتدات بأعدام تنظيم داعش نحو 80 رجلاً إيزيدياً بعد فصلهم عن النساء والأطفال، ثم اختطاف مئات النساء والفتيات الإيزيديات وبيع العديد منهن كسبايا بسوق الرقة بسوريا، وبعضهن اصبحن ملك اليمين وهو اسم مخفف للعبودية، اضافة ان بعضهن مفقودة الى اليوم او الادق مفقودة الوجهة والموقع،هناك طيف من اهالي القرية كان ملاذه الجبل كما حدث ببداية القرن الحديث وسردية عدي بن مسافر ومقامة الذي تحول الى مزار لالش، جبل سنجار تعرض لحصار حيث آلاف الإيزيديين كانوا عالقين على الجبل بدون ماء أو طعام، ركزنا على سنجار واهلها لانهم لم يكونوا ضحايا لحادث ارهابي فقطبل لخلل بمنظومة فكرية اجتماعية تجسدت بسلوكيات وتصرفات لا تنم الى اي اتصال بالالفية الحديثة ولا بكل ما يمت للانسانية والتعايش السلمي بصلة. للاهمية التاريخية نورد بعض التفاصيل مزار لالش (لالش النوراني) المركز الروحي والديني للإيزيديين في العالمويقع بوادٍ جبلي قرب الشيخان شمال العراق، يضم المزار ضريح الشيخ عدي بن مسافر المنقذ، ويجب على كل إيزيدي أن يزور لالش مرة واحدة على الأقل في حياته ( إن استطاع) . ماحدث بسنجار اعطى اشارة واضحة جدا الى ان التنكيل مصير كل من تطاله داعش، فكان صمود سامراء وناحية العلم أو دور قبيلة الجبور بصلاح الدين وامرلي بديالى والبو عجيل بالانبار، بذات الوقت كانت هناك معارك واشتباكات شرسة تدور في محافظات الموصل، صلاح الدين، الانبار، ديالى، كركوك بين القوات العراقية المختلفة وتنظيم داعش، المتابع والمطلع يعلم انها حرب حقيقية تجاوزت كل الوان خطوط بساحات قتال مفتوحة وبلا قواعد للاشتباك، ولولا الفتوى المباركة والغيرة العراقية وتلاحم الشعب بكل اطيافهلاتسعت ساحات المواجهة والقتال الى كل شبر من العراق وكانت كل المحافظات تتهاوى تباعا. للتاريخ ما ان تجتاز بغداد باتجاه الشمال او الشرق او الغرب فانت بساحة قتال وحرب مفتوحة ولولا تلاحم المرجعيات الدينية والشعب بكل اطيافه والقوات العسكرية والامنية لما بقى العراق عراقا. بظل هذه الاجواء كانت هناك سخونة بالجانب السياسي الى درجة تناظر ساحات القتال العسكرية، حيث تطورات سياسية مهمة انذاكلانه في تلك الفترة كان العراق يعيش أزمة سياسية عقب الانتخابات البرلمانية.حيث سعي السيد المالكي لولاية ثالثة، لكن جرت الرياح بما لا تشتهي السَّفنتم تكليف حيدر العبادي بتشكيل الحكومة بعد تنحي نوري المالكي عن الترشح لولاية ثالثة شكل ذلك نقطة تحول سياسية مهمة وسط الضغط الداخلي والدولي.أعلان السيد المالكي تنحيه رسمياً عن منصبه وسحب ترشيحه للولاية الثالثة في مساء يوم ١٤ آب ٢٠١٤.كانت هذه اللحظة مفصلية في تاريخ العراق السياسي، أما الخطاب المتلفز الشهير والمهم الذي ظهر فيه السيد المالكي بجانب حيدر العبادي وعدد من قادة حزب الدعوة والتحالف الوطني وأعلن فيه تنازله عن السلطة (حفاظاً على وحدة البلاد ومصالحها العليا)، التنحي خطوة بالاتجاه الصحيح لانه بشفافية بعد النظر بعمق للاحداث المحلية ومنها داعش وتاثيرات دولية أمريكية وإيرانية وتاثيرات داخلية ترتبط بمرجعية النجف ومعظم الكتل السياسية لإنهاء حالة الانسداد السياسي، مما يهدد التسليم السلمي للسلطات ويؤثر بشكل مهم على السلم المجتمعي. هنا وصلنا لجوهر المقال هل سيفعلها المالكي للمرة الثانيةالجواب بحاجة لعدد من التفاصيل، لانه المعطيات والتحديات هي ذاتها... العراق يواجه خطر الانهيار بسبب نقاط مهمة يمكن تلخيص بما يلي:١. داعش والتنظيمات المتطرفة على الحدود وان نوهنا انهم بداخل العراق الان لسبب او أخر٢.الأزمة الاقتصادية التي تلوح بالافقوما قرارات المجلس الاقتصادي الا جرس انذار اولي. ٣.وحدة العراق بخطر نتيجة عدم رصانة البناء الاداري. ٤.ازمة المياهه.دخول ترامب على خط الرفض او التحف٦.للمرة الاولى قرار الاطار التنسيقي بالاغلبية لا بالاجماع. النهاية استشرافالسيد المالكي لا يدعي الكمال لكنه قائد كان لثمان سنوات على راس الهرم اجاد بمواضع واخفق باخرى وقاد البلاد والعباد بظروف لم تكن يسيرة قتال مفتوح مع الامريكان واقتتال داخلي وصل حد المناطقية،لذا لم ينظر لكل الحقيقة والواقعاما البطانة فلها قصة لها اول ونهايات مفتوحة لجميع من تولى المناصب المهمة. اتحدث بثقة وفق المعطيات انذاكان السيد المالكي كان يمكن ان ينال الولاية الثالثة ويتمسك بها لكنه بقمة الاقتدار فضل التنحي والتنازلشخصيا اعتبرها مثل تنازل جمال عبد الناصر الذي جعل للمصريين رمز كبير. المعطيات والتحديات الحالية تؤكد سيفعلها ابو اسراء من اجل العراق واهله وما هي الا فترة ليست بالطولية سننظر أعلن تنازلي عن السلطة وحقي بالترشح(حفاظاً على وحدة البلاد ومصالحها العليا). تقديري واعتزازي ✍️ #محمد_فخري_المولى مسؤول مؤسسة #العراق_بين_جيلينالاعلامية https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8dhttps://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

هل سيفعلها المالكي للمرة الثانية
✍️ محمد فخري المولى

تاريخ العراق بعد عام ٢٠٠٣ زاخر بالاحداث المتوالية السريعة المهمة، حيث تتواتر الاحداث بخطى ان رددنا بسرعة البرق لم نجافي الحقيقة والواقع . 
عام ٢٠١٤ كانت له قصة اخرى تناظر سردية ٢٠٠٣ ان لم تكن اسرع واعمق وأهم بتولي الاحداث،  
أما شهر أب من عام ٢٠١٤ كان له حصة الاسد من الاحداث فهو اضافة لكونه
سجل اعلى درجة حرارة للاجواء
لكنه كان اشد سخونة بالاحداث في 
العراق.؟ 
لكن وما ادراك ما لكن 
لماذا اشد سخونة بالاحداث في العراق. 
لنتابع احداث شهر اب لننطلق بتقييم السخونة، 
العراق ٢٠١٤ كان بذروة الحرب ضد تنظيم داعش، 
حيث تتهاوى المحافظات والاقضية والنواحي والقرى تباعا بدون سابق انذار 
وعدد منها الى اليوم تأن من تبعات ذلك الشهر ومنها قرية كوجو (سنجار). 
القرية الامنة التي دخلتها واستباحتها خفافيش الظلام... 
القرية اعادة مشاهد ترتبط بالقرون الوسطى لم ننظرها عيانا لكننا اطلعنا عليها بالكتب والافلام والمسلسلات... تلك القرية الامنة تحولت الى اطلال او كما تكنى اثر بعد عين، 
ابتدات بأعدام تنظيم داعش نحو 80 رجلاً إيزيدياً بعد فصلهم عن النساء والأطفال، 
ثم اختطاف مئات النساء والفتيات الإيزيديات وبيع العديد منهن كسبايا بسوق الرقة بسوريا، وبعضهن اصبحن ملك اليمين وهو اسم مخفف للعبودية، 
اضافة ان بعضهن مفقودة الى اليوم او الادق مفقودة الوجهة والموقع،
هناك طيف من اهالي القرية كان ملاذه الجبل كما حدث ببداية القرن الحديث وسردية عدي بن مسافر ومقامة الذي تحول الى مزار لالش، 
جبل سنجار تعرض لحصار حيث آلاف الإيزيديين كانوا عالقين على الجبل بدون ماء أو طعام، 
ركزنا على سنجار واهلها 
لانهم لم يكونوا ضحايا لحادث ارهابي فقط
بل لخلل بمنظومة فكرية اجتماعية تجسدت بسلوكيات وتصرفات لا تنم الى اي اتصال بالالفية الحديثة ولا بكل ما يمت للانسانية والتعايش السلمي بصلة. 
للاهمية التاريخية نورد بعض التفاصيل 
مزار لالش (لالش النوراني) المركز الروحي والديني للإيزيديين في العالم
ويقع بوادٍ جبلي قرب الشيخان شمال العراق، 
يضم المزار ضريح الشيخ عدي بن مسافر المنقذ، ويجب على كل إيزيدي أن يزور لالش مرة واحدة على الأقل في حياته ( إن استطاع) . 
ماحدث بسنجار اعطى اشارة واضحة جدا الى ان التنكيل مصير كل من تطاله داعش، 
فكان صمود سامراء وناحية العلم أو دور قبيلة الجبور بصلاح الدين وامرلي بديالى والبو عجيل بالانبار، 
بذات الوقت كانت هناك معارك واشتباكات شرسة تدور في محافظات الموصل، صلاح الدين، الانبار، ديالى، كركوك بين القوات العراقية المختلفة وتنظيم داعش،  
المتابع والمطلع يعلم انها حرب حقيقية تجاوزت كل الوان خطوط بساحات قتال مفتوحة وبلا قواعد للاشتباك، 
ولولا الفتوى المباركة والغيرة العراقية وتلاحم الشعب بكل اطيافه
لاتسعت ساحات المواجهة والقتال الى كل شبر من العراق وكانت كل المحافظات تتهاوى تباعا. 
للتاريخ ما ان تجتاز بغداد باتجاه الشمال او الشرق او الغرب فانت بساحة قتال وحرب مفتوحة ولولا تلاحم المرجعيات الدينية والشعب بكل اطيافه والقوات العسكرية والامنية لما بقى العراق عراقا. 
بظل هذه الاجواء 
كانت هناك سخونة بالجانب السياسي الى درجة تناظر ساحات القتال العسكرية، 
حيث تطورات سياسية مهمة انذاك
لانه في تلك الفترة كان العراق يعيش أزمة سياسية عقب الانتخابات البرلمانية.
حيث سعي السيد المالكي لولاية ثالثة، 
لكن جرت الرياح بما لا تشتهي السَّفن
تم تكليف حيدر العبادي بتشكيل الحكومة بعد تنحي نوري المالكي عن الترشح لولاية ثالثة 
شكل ذلك نقطة تحول سياسية مهمة وسط الضغط الداخلي والدولي.
أعلان السيد المالكي تنحيه رسمياً عن منصبه وسحب ترشيحه للولاية الثالثة في مساء يوم ١٤ آب ٢٠١٤.
كانت هذه اللحظة مفصلية في تاريخ العراق السياسي، 
أما الخطاب المتلفز الشهير والمهم الذي ظهر فيه السيد المالكي بجانب حيدر العبادي وعدد من قادة حزب الدعوة والتحالف الوطني وأعلن فيه تنازله عن السلطة 
(حفاظاً على وحدة البلاد ومصالحها العليا)، 

التنحي خطوة بالاتجاه الصحيح 
لانه بشفافية بعد النظر بعمق 
للاحداث المحلية ومنها داعش 
وتاثيرات دولية أمريكية وإيرانية وتاثيرات داخلية ترتبط بمرجعية النجف ومعظم الكتل السياسية لإنهاء حالة الانسداد السياسي، 
مما يهدد التسليم السلمي للسلطات ويؤثر بشكل مهم على السلم المجتمعي. 
هنا وصلنا لجوهر المقال  
هل سيفعلها المالكي للمرة الثانية
الجواب بحاجة لعدد من التفاصيل، 
لانه المعطيات والتحديات هي ذاتها... 
العراق يواجه خطر الانهيار بسبب 
نقاط مهمة يمكن تلخيص بما يلي:
١. داعش والتنظيمات المتطرفة على الحدود وان نوهنا انهم بداخل العراق 
الان لسبب او أخر
٢.الأزمة الاقتصادية التي تلوح بالافق
وما قرارات المجلس الاقتصادي 
الا جرس انذار اولي. 
٣.وحدة العراق بخطر نتيجة عدم رصانة البناء الاداري. 
٤.ازمة المياه
ه.دخول ترامب على خط الرفض او التحف
٦.للمرة الاولى قرار الاطار التنسيقي بالاغلبية لا بالاجماع. 
النهاية استشراف
السيد المالكي لا يدعي الكمال 
لكنه قائد كان لثمان سنوات على راس الهرم اجاد بمواضع واخفق باخرى 
وقاد البلاد والعباد بظروف لم تكن يسيرة 
قتال مفتوح مع الامريكان واقتتال داخلي وصل حد المناطقية،
لذا لم ينظر لكل الحقيقة والواقع
اما البطانة فلها قصة لها اول ونهايات مفتوحة لجميع من تولى المناصب المهمة. 
اتحدث بثقة وفق المعطيات انذاك
ان السيد المالكي كان يمكن ان ينال الولاية الثالثة ويتمسك بها 
لكنه بقمة الاقتدار فضل التنحي والتنازل
شخصيا اعتبرها مثل تنازل جمال عبد الناصر الذي جعل للمصريين رمز كبير. 
المعطيات والتحديات الحالية تؤكد
 سيفعلها ابو اسراء من اجل العراق واهله 
 وما هي الا فترة ليست بالطولية 
سننظر  
أعلن تنازلي عن السلطة وحقي بالترشح
(حفاظاً على وحدة البلاد ومصالحها العليا). 
  
تقديري واعتزازي 
✍️ #محمد_فخري_المولى   
مسؤول مؤسسة 
#العراق_بين_جيلين
الاعلامية 
 https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

رمضان وهموم الدراسة والمدارس ✍️ محمد فخري المولى رمضان كريم وكل عام والجميع بالف خير وتقبل الله الصيام والقيام والطاعات. التنظيم للعائلة وافرادها جزء مهم من تنظيم المجتمع ليتحول بعد حين لمنهج عام وثقافة عامة، كل ما تقدم يمضي من خلال بتنظيم الساعة البيلوجية للعائلة وذلك باستثمارالاربع والعشرين ساعة لليوم بافضل صيغة، لكن وما ادراك ما لكنرمضان غير المعادلةالساعة البيلوجية برمضان بمهب الريحلانه بيسر وسهولةهناك لوجستيات او اسئلة اهمها: هل استثمرت العائلة رمضان بشكل فاعل للعبادة ام للدراسة ام .؟ تنظيم ساعات اليوم الرمضاني البيلوجيةتبدا من الساعات الاولى لليوم الجديد السحور والامساك والعبادات ثم الدوام المنتظم عند الساعة الثامنة صباحا،يضاف لذلك ساعات الدراسة المدرسية يضاف وقت الذهاب والاياب،يضاف لذلك وقت الافطار وما تلاه... ما تلاه فترة زمنية حتى منتصف الليل لتمتد لمطلع فجر اليوم التالي مفتوحة الاعدادات والمناهج والطرق. اذن تغيرت اعدادات العائلة لتنظيم الوقت بين شهر رمضان وما قبله وما بعده. الساعة البيلوجية للفرد يجب ان ينظر اليها اداة فاعلة للنجاحفتنظيم اوقات او ساعات الاستيقاض والنوم والقراءة والعمل والراحة، تفاصيل مهمة جدا. لابد من الاشارة هنا الى الضيف الجديد المؤثر الهواتف الذكية واستخدامها وكذلك التلفاز الذي بنسخته الجديدة عبارة عن عالم افتراضي سيغير المفهوم التقليدي للتلفاز... لانه سينهي اسطورة الوقت المناسب والتوقيتات وبالنهاية سينتهي تنظيم اوقات افراد العائلة من كل الفئات ، عندئذ الساعة البيلوجية ستكون بمهب الريح. الاكثر اهمية ان ما نشهده حاليا وما سنشهده مستقبلا بالمدى القريب والمتوسط وخصوصا ما يرتبط ضياع بوصلة الدراسة والمدارس برمضان تحديدا. ظاهرة عدم التحضير للدروس لعموم الطلبة سواء ضمن التعليم الابتدائي والمتوسط والاعدادي او حتى الجامعي، لتضاف لها الشرود والنوم الجزئي،اما الافراط باستخدام الاجهزة الذكية واستخدامها غير المتزن الذي سينتج جيل قليل الإنتاجية والتفوق العلمي وهي، قصة مستقبلية سترافق مشكلة حدة البصر لدى كل الفئات العمرية. الساعة البيلوجية للعائلةوافرادها ذات اهمية قصوى فاذا فقدت فاعليتها فقدنا فترة من العلم والرقي. الساعة البيلوجية برمضان مرتكز يجب ان يناظر الحفاظ على المستقبل . ختاما الواقع يشير الى بقاء الاوضاع العامة مثلما هي، الادق والافضل على .... وزارة التربية وقيادتها في المرحلة القادمة يجب ان تنظر لنقطتين اساسيتينالاولى: تقليص او تكييف المناهج الحالية وفق العطل والمناسبات الرسمية بوجود شهر رمضان. الثانية: توقيتات الدراسة برمضان يجب ان تكون مقلصة اسوة بباقي الوزارات. النجاح والتميز بالدراسة والمدارس ينطلق من تنظيم الوقت بشكل عملي وواقعي، ليكلل لعام الدراسي بالعطاء والنجاح لابنائنا التلاميذ والطلبة بمختلف مستوياتهم.لننظر للمستقبل جيدا بعيون مهنية. تقديري واعتزازي ✍️ #محمد_فخري_المولى مسؤول مؤسسة #العراق_بين_جيلينالاعلامية https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8dhttps://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

رمضان وهموم الدراسة والمدارس 
✍️ محمد فخري المولى
  
رمضان كريم وكل عام والجميع بالف خير وتقبل الله الصيام والقيام والطاعات. 
التنظيم للعائلة وافرادها جزء مهم من تنظيم المجتمع ليتحول بعد حين لمنهج عام وثقافة عامة، 
كل ما تقدم يمضي من خلال بتنظيم الساعة البيلوجية للعائلة وذلك باستثمار
الاربع والعشرين ساعة لليوم بافضل صيغة، 
لكن وما ادراك ما لكن
رمضان غير المعادلة
الساعة البيلوجية برمضان بمهب الريح
لانه بيسر وسهولة
هناك لوجستيات او اسئلة اهمها: 
هل استثمرت العائلة رمضان بشكل فاعل للعبادة ام للدراسة ام .؟ 
تنظيم ساعات اليوم الرمضاني البيلوجية
تبدا من الساعات الاولى لليوم الجديد السحور والامساك والعبادات ثم الدوام المنتظم عند الساعة الثامنة صباحا،
يضاف لذلك ساعات الدراسة المدرسية يضاف وقت الذهاب والاياب،
يضاف لذلك وقت الافطار وما تلاه... 
ما تلاه فترة زمنية حتى منتصف الليل لتمتد لمطلع فجر اليوم التالي مفتوحة الاعدادات والمناهج والطرق. 
اذن تغيرت اعدادات العائلة لتنظيم الوقت بين شهر رمضان وما قبله وما بعده. 
الساعة البيلوجية للفرد يجب ان ينظر اليها اداة فاعلة للنجاح
فتنظيم اوقات او ساعات الاستيقاض والنوم والقراءة والعمل والراحة، 
تفاصيل مهمة جدا. 
لابد من الاشارة هنا الى الضيف الجديد المؤثر الهواتف الذكية واستخدامها وكذلك التلفاز الذي بنسخته الجديدة عبارة عن عالم افتراضي سيغير المفهوم التقليدي للتلفاز... 
لانه سينهي اسطورة الوقت المناسب والتوقيتات وبالنهاية سينتهي تنظيم اوقات افراد العائلة من كل الفئات ، عندئذ الساعة البيلوجية ستكون بمهب الريح. 
الاكثر اهمية 
ان ما نشهده حاليا وما سنشهده مستقبلا بالمدى القريب والمتوسط 
وخصوصا ما يرتبط ضياع بوصلة الدراسة والمدارس برمضان تحديدا. 
ظاهرة عدم التحضير للدروس لعموم الطلبة سواء ضمن التعليم الابتدائي والمتوسط والاعدادي او حتى الجامعي، 
لتضاف لها الشرود والنوم الجزئي،
اما الافراط باستخدام الاجهزة الذكية واستخدامها غير المتزن الذي سينتج جيل قليل الإنتاجية والتفوق العلمي 
وهي، قصة مستقبلية سترافق
 مشكلة حدة البصر لدى كل الفئات العمرية.  
الساعة البيلوجية للعائلةوافرادها ذات اهمية قصوى فاذا فقدت فاعليتها فقدنا فترة من العلم والرقي. 
الساعة البيلوجية برمضان مرتكز يجب ان يناظر الحفاظ على المستقبل . 
ختاما 
الواقع يشير الى بقاء الاوضاع العامة مثلما هي، 
الادق والافضل على .... 
وزارة التربية وقيادتها في المرحلة القادمة يجب ان تنظر لنقطتين اساسيتين
الاولى: تقليص او تكييف المناهج الحالية وفق العطل والمناسبات الرسمية بوجود شهر رمضان. 
الثانية: توقيتات الدراسة برمضان يجب ان تكون مقلصة اسوة بباقي الوزارات. 
النجاح والتميز بالدراسة والمدارس ينطلق من تنظيم الوقت بشكل عملي وواقعي، 
ليكلل لعام الدراسي بالعطاء والنجاح لابنائنا التلاميذ والطلبة بمختلف مستوياتهم.
لننظر للمستقبل جيدا بعيون مهنية. 
  
تقديري واعتزازي 
✍️ #محمد_فخري_المولى   
مسؤول مؤسسة 
#العراق_بين_جيلين
الاعلامية 
 https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

صباح الخير جمعه مباركه قفشات رمضانتآه التوقيت فيما مضى التوقيت معلوم... بتلفاز بسيط ومنبه ابو الجرساليوم تاهت السالفة والتوقيت ... قنوات فضائية وانترنتولا توقيت معلوم محدد هاي هية شتسوي الله كريم تقديري واعتزازي ✍️ #محمد_فخري_المولى مسؤول مؤسسة #العراق_بين_جيلينالاعلامية https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8dhttps://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

صباح الخير جمعه مباركه 
قفشات رمضان
تآه التوقيت 
فيما مضى التوقيت معلوم... 
بتلفاز بسيط ومنبه ابو الجرس
اليوم تاهت السالفة والتوقيت ... 
قنوات فضائية وانترنت
ولا توقيت معلوم محدد 
هاي هية شتسوي الله كريم 
  
تقديري واعتزازي 
✍️ #محمد_فخري_المولى   
مسؤول مؤسسة 
#العراق_بين_جيلين
الاعلامية 
 https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

الجمعة، 20 فبراير 2026

ما تسوهرمضان كريم اللهم يتقبل الطاعاترمضان بعده بأولهاعصابكم برمضان اعصابكم يمعودين ما تسوهتقديري واعتزازي#محمد_فخري_المولى #العراق_بين_جيلينhttps://www.facebook.com/share/r/19wLke9WvL/https://www.facebook.com/share/r/19wLke9WvL/

ما تسوه
رمضان كريم 
اللهم يتقبل الطاعات
رمضان بعده بأوله
اعصابكم برمضان 
اعصابكم يمعودين
 ما تسوه

تقديري واعتزازي
#محمد_فخري_المولى 
#العراق_بين_جيلين

https://www.facebook.com/share/r/19wLke9WvL/

https://www.facebook.com/share/r/19wLke9WvL/

نطالب.بغلق كليات الاعلام او القنوات الفضائية او... ✍️ محمد فخري المولى🎓كلية الإعلام اكاديمية تخصصية اساس عملها الإعلام او الاتصال. الاعلام مجال أكاديمي يُركّز على دراسة الإعلام بطرق شاملة، ليصل لفهم دور الإعلام في المجتمع... كيف يُنتج، كيف يتوزّع، كيف يؤثر على السلوك العام، الثقافة، السياسة. كلية الإعلام غالبًا تبدأ بدراسة عامة: نظريات الاتصال، تاريخ الإعلام، سياسة الإعلام، أخلاق إعلام، تحليل وسائل إعلام، هيكلة المؤسسات الإعلامية، دور الإعلام في المجتمع، الخ. بالتزامن مع الجوانب النظرية، هناك مواد عمليةكتابة صحفية، الصحافة الرقمية، إنتاج برامج إذاعية/تلفزيونية، تحرير فيديو، إنتاج محتوى رقمي، وسائل الإعلام الجديدة (مثل الإعلام الرقمي، وسائل التواصل الاجتماعي)، وربما دروس في تصميم وسائط إعلامية. كلية الإعلام تضم التخصصات او المسارات أو أقسام الاتية:١.الصحافة والإعلام: كتابة أخبار، تقارير، صحافة ورقية وإلكترونية، صحافة تحقيق، صحافة إعلامية. ٢.الإذاعة والتلفزيون / الإعلام المرئي والمسموع: إعداد وإنتاج برامج، تلفزيون، إذاعة، بث صوتي/مرئي، إخراج تلفزيوني/إذاعي. ٣.العلاقات العامة والإعلان / الإعلام الرقمي والتسويق الإعلامي: إدارة صورة مؤسسات، تسويق إعلامي، إدارة محتوى رقمي، دعاية وإعلان. ٤.الإعلام الرقمي والإعلام عبر الإنترنت: صحافة رقمية، إدارة مواقع/منصات إعلامية، محتوى تفاعلي، إنتاج محتوى لوسائل التواصل، وغيرها. وهذا الخيار ليس متاح بكل كليات الاعلام. هذه المهارات تؤهل خريجي الإعلام بفرصة شغّل واسعة ومتنوعة، منها:•صحافة (ورقية، إلكترونية، صحافة عربية أو دولية) •إنتاج برامج إذاعية / تلفزيونية / إعلام مرئي أو رقمي •إدارة محتوى رقمي، إدارة وسائل تواصل اجتماعي، إعلام رقمي، تسويق إعلامي أو علاقات عامة. •العمل في العلاقات العامة، الإعلان، التسويق، الاتصالات المؤسسية، الإعلام الصحفي أو التحليلي، التحرير، إدارة محتوى، إنتاج إعلامي، وحتى العمل في مؤسسات ثقافية أو حكومية. ما تقدم من اساسيات لفرص عمل تنالها (كخريج) عندما تكمل اربع سنوات دراسية وفترة خبرة كمتدرب او تشترك بدورات اضافية لاساتذة الاعلام والكليات الساندة مقابل مبالغ معينة. لكن وما ادراك ما لكن كل ما كتب انفا اطار نظري طويل الامد وبلا فائدة مادية سوى المسمى (خريج اعلام) بينما يمكن تجاوز مدة الدراسة والتدريب والتاهيل ... بان تحضى بفسحة لعدة دقائق تتحدث بها علنا من خلال لقاء بلا لياقة ولا لباقة لكن بجدال عقيم بيزنطي بصوت عالي، وان اضفت النبرة الطائفية واثرت الضغائن باستحضار احداث الماضي بشكل سلبي فقدتحقق المراد (نتاج) الدراسة والتدريب ولا ننسى بلا سنوات انتظار ولا دراسةلانك ستكون ضيف دائم للقنوات والبرامج الصباحية والمسائية. بارتفاع مستوى الخطاب نحو التشكيك والتخوين وتسقيط الاسماء والرموزستنتقل الى المربع الذهبي بالظهور باوقات الذروة وبالبرامج ذات المشاهدات المرتفعة لتنتهي ترند باحدى تغريداتك، قرب نهاية مشوار بسيط ستكون بالمكتب الاعلامي او الناطقية او الممثلية او ممن يسمح لهم بالحديث والتحدث او على الاقل ممن يحضون بلقاء الخط الاول والثاني وحتى الثالث وما يؤهلك لوظيفة وحماية وتحسين وضع اجتماعي ومالي. ان تصدرت بكل الجوانب السابقة، أنتقلت لتكون منبر اعلامي ترويجي مؤدلج يقدح ويمدح ويسب،ويشتم ويتهكم ويتهجم، وان طلب منه ان يصل للصِدام الخشن لن يتاخر ويتوانا عن فعل ذلك. المستوى الاعلى هو الوصول للمحاكم و القضاء ودعاوى الرد والرد المقابل... فانت لا بما لايقبل الشك ستكون ضمن قيادات الصف الثالث او الثاني الامر ليس، سر او قصة من عالم افتراضي بل واقع حال ضيوف القنوات الفضائية والبرامج واللقاءات منذ برنامج الاتجاه المعاكس لفيصل القاسم الى اليوم بنكهة ورؤية حديدة متجددة متناغمة مع الالفية الجديدة وتبعاتها ومشاريعها وبرامحها المعدة من قبل الدول الكبرى والمتحكمين بالقرار الدولي،هولاء ادوات تغيير لمستقبل مرسوم. ختاما كاكاديميين ومعتدلين ومتلقين ومتابعين للبرامج محترمين لاحترامنا للراي والراي الاخر والنخب المثقفة ، نشدد الطائفية والحقد عادت بل تجذرتلتمسي عادة باسلوب غير مؤدب ومحاورات بلا ثقافة باستخدام الكلمات البذيئة التي لم تبقي حدود او خطوط حمراء، بتنويهبدون الصفات اعلاه لن تصل للقنوات. هذا الفرق بين عمل الاعلام المهني الذي يختلف عن منابر الابتزاز والتسقيط بحجه حرية الرأي. لتعلق كليات الاعلام او لنغلق القنوات الفضائية ذات البعد الطائفي او لنطرد هولاء الشخوص ونمنعهم من الظهور. ونعيد للمناهج الأكاديمية لكلية الاعلام فاعليتها وتاثيرها واثرها على القنوات الفضائية بضيوفها والمتلقينلان جوهر الرساله والمنهج الاعلاميقوة ناعمة برسالة وهدف واضح، ولا تجعلوا القنوات كاللعبة القديمة التي يستخدمها الفرد لفترة ثم تنتهي،لتسجل ذكريات سيئة فقط. تقديري واعتزازي ✍️ #محمد_فخري_المولى مسؤول مؤسسة #العراق_بين_جيلينالاعلامية https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8dhttps://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

نطالب.بغلق كليات الاعلام او القنوات الفضائية او... 
✍️ محمد فخري المولى

🎓كلية الإعلام اكاديمية تخصصية 
اساس عملها الإعلام او الاتصال. 
الاعلام مجال أكاديمي يُركّز على دراسة الإعلام بطرق شاملة،  
ليصل لفهم دور الإعلام في المجتمع... كيف يُنتج، كيف يتوزّع، كيف يؤثر على السلوك العام، الثقافة، السياسة. 
 كلية الإعلام غالبًا تبدأ بدراسة عامة: نظريات الاتصال، تاريخ الإعلام، سياسة الإعلام، أخلاق إعلام، تحليل وسائل إعلام، هيكلة المؤسسات الإعلامية، دور الإعلام في المجتمع، الخ. 
بالتزامن مع الجوانب النظرية، 
هناك مواد عملية
كتابة صحفية، الصحافة الرقمية، إنتاج برامج إذاعية/تلفزيونية، تحرير فيديو، إنتاج محتوى رقمي، وسائل الإعلام الجديدة (مثل الإعلام الرقمي، وسائل التواصل الاجتماعي)، وربما دروس في تصميم وسائط إعلامية. 
كلية الإعلام تضم التخصصات او المسارات أو أقسام الاتية:
١.الصحافة والإعلام: كتابة أخبار، تقارير، صحافة ورقية وإلكترونية، صحافة تحقيق، صحافة إعلامية. 
٢.الإذاعة والتلفزيون / الإعلام المرئي والمسموع: إعداد وإنتاج برامج، تلفزيون، إذاعة، بث صوتي/مرئي، إخراج تلفزيوني/إذاعي. 
٣.العلاقات العامة والإعلان / الإعلام الرقمي والتسويق الإعلامي: إدارة صورة مؤسسات، تسويق إعلامي، إدارة محتوى رقمي، دعاية وإعلان. 
٤.الإعلام الرقمي والإعلام عبر الإنترنت: صحافة رقمية، إدارة مواقع/منصات إعلامية، محتوى تفاعلي، إنتاج محتوى لوسائل التواصل، وغيرها. وهذا الخيار ليس متاح بكل كليات الاعلام. 
هذه المهارات تؤهل خريجي الإعلام بفرصة شغّل واسعة ومتنوعة، منها:
•صحافة (ورقية، إلكترونية، صحافة عربية أو دولية) 
•إنتاج برامج إذاعية / تلفزيونية / إعلام مرئي أو رقمي 
•إدارة محتوى رقمي، إدارة وسائل تواصل اجتماعي، إعلام رقمي، تسويق إعلامي أو علاقات عامة. 
•العمل في العلاقات العامة، الإعلان، التسويق، الاتصالات المؤسسية، الإعلام الصحفي أو التحليلي، التحرير، إدارة محتوى، إنتاج إعلامي، وحتى العمل في مؤسسات ثقافية أو حكومية. 
ما تقدم من اساسيات لفرص عمل تنالها (كخريج) عندما تكمل اربع سنوات دراسية وفترة خبرة كمتدرب او تشترك بدورات اضافية لاساتذة الاعلام والكليات الساندة مقابل مبالغ معينة. 
لكن وما ادراك ما لكن 
كل ما كتب انفا اطار نظري طويل الامد وبلا فائدة مادية سوى المسمى 
(خريج اعلام) 
بينما يمكن تجاوز مدة الدراسة والتدريب والتاهيل ...  
بان تحضى بفسحة لعدة دقائق 
تتحدث بها علنا من خلال لقاء بلا لياقة ولا لباقة لكن بجدال عقيم بيزنطي بصوت عالي، 
وان اضفت النبرة الطائفية واثرت الضغائن باستحضار احداث الماضي بشكل سلبي فقد
تحقق المراد (نتاج) الدراسة والتدريب 
ولا ننسى بلا سنوات انتظار ولا دراسة
لانك ستكون ضيف دائم للقنوات والبرامج الصباحية والمسائية. 
بارتفاع مستوى الخطاب نحو التشكيك والتخوين وتسقيط الاسماء والرموز
ستنتقل الى المربع الذهبي بالظهور باوقات الذروة وبالبرامج ذات المشاهدات المرتفعة لتنتهي ترند باحدى تغريداتك، 
قرب نهاية مشوار بسيط ستكون بالمكتب الاعلامي او الناطقية او الممثلية او ممن يسمح لهم بالحديث والتحدث او على الاقل ممن يحضون بلقاء الخط الاول والثاني وحتى الثالث 
وما يؤهلك لوظيفة وحماية وتحسين وضع اجتماعي ومالي. 
ان تصدرت بكل الجوانب السابقة، 
أنتقلت لتكون منبر اعلامي ترويجي 
مؤدلج يقدح ويمدح ويسب،ويشتم ويتهكم ويتهجم،
 وان طلب منه ان يصل للصِدام الخشن لن يتاخر ويتوانا عن فعل ذلك. 
المستوى الاعلى هو الوصول للمحاكم 
و القضاء ودعاوى الرد والرد المقابل... 
فانت لا بما لايقبل الشك ستكون ضمن قيادات الصف الثالث او الثاني 
الامر ليس، سر او قصة من عالم افتراضي بل واقع حال ضيوف القنوات الفضائية والبرامج واللقاءات منذ برنامج الاتجاه المعاكس لفيصل القاسم الى اليوم بنكهة ورؤية حديدة متجددة متناغمة مع الالفية الجديدة وتبعاتها ومشاريعها وبرامحها المعدة من قبل الدول الكبرى والمتحكمين بالقرار الدولي،
هولاء ادوات تغيير لمستقبل مرسوم. 
ختاما 
 كاكاديميين ومعتدلين ومتلقين ومتابعين للبرامج محترمين لاحترامنا للراي والراي الاخر والنخب المثقفة ، 
نشدد 
الطائفية والحقد عادت بل تجذرت
لتمسي عادة باسلوب غير مؤدب ومحاورات بلا ثقافة باستخدام الكلمات البذيئة التي لم تبقي حدود او خطوط حمراء، 
بتنويه
بدون الصفات اعلاه لن تصل للقنوات. 
هذا الفرق بين عمل الاعلام المهني الذي يختلف عن منابر الابتزاز والتسقيط بحجه حرية الرأي. 
لتعلق كليات الاعلام او لنغلق القنوات الفضائية ذات البعد الطائفي او لنطرد هولاء الشخوص ونمنعهم من الظهور. 
ونعيد للمناهج الأكاديمية لكلية الاعلام فاعليتها وتاثيرها واثرها على القنوات الفضائية بضيوفها والمتلقين
لان جوهر الرساله والمنهج الاعلامي
قوة ناعمة برسالة وهدف واضح، 
ولا تجعلوا القنوات كاللعبة القديمة التي يستخدمها الفرد لفترة ثم تنتهي،
لتسجل ذكريات سيئة فقط. 
  
تقديري واعتزازي 
✍️ #محمد_فخري_المولى   
مسؤول مؤسسة 
#العراق_بين_جيلين
الاعلامية 
 https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

الإمتحانات التمهيدية تحت المجهر الطالب والعائلة والمجتمع✍️ محمد فخري المولى الامتحانات التمهيدية انتهت واعلنت النتائج واغلق الملف لفترة. الامتحانات التمهيدية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والاعدادية فسحة قدمتهاالمؤسسة التربوية التعليمة وفق القوانين والانظمة النافذة للطلبة الذين لم يجتازوا المراحل السابقة بنجاح او لمن لم يتمكن من الدوام الصباحي والمسائي المنتظم لاسباب لها اول وبلا نهاية، اكمال الدراسة تمثل محطة مهمة لمن يبتغي الارتقاء بالمستوى التعليمي او تحسين الراتب الوظيفي ان كان موظف وقد نقف عند الوصمة الاجتماعية... باعتبار الفرد الذي يحمل مؤهل علمي له شان اجتماعي مختلف عن اقرانه. أكثر من 270 ألف طالب ​أدَّوُا الامتحانات التمهيدية هذا العام مما يعكس أهميتها والاقبال على ادائها. لكن وما ادراك ما لكن عندما تتحول الامتحانات وخصوصا التمهيدية إلى ساحة حرب وشد وجذبعندها يجب التوقف، لانه بين الرُقي العلمي والفوضى هوة سحيقة اسمها الامتحانات التمهيدية او الادق الامتحانات للخارجيين. هنا نقتبس ما كتبه د محمد الربيعيبالنسبة لمعظم التربويين الامتحانات ضرورية ونتائجها مقدسة لا يمكن المساس بها، وبالنسبة للعديد من الطلبة تبدو الامتحانات شرا لابد منه ولا مفر منها. فهل الامتحانات ضرورية حقأ؟ هنا مربط الفرس كما يردد او اساس التناقض. الامتحاناتِ التمهيدية بواقع الحال للسواد الاعظم معبر او محطة يجب اجتيازها مهما كان الاسلوب او الطريقة، السبب الحقيقي الإمتحانات تجرى بمواد تعليمية تناسب الفئات العمرية المخصصة لكل مرحلة ومتوافقة الى حد مقبول نسبيا مع القدرات والفروق الفردية لطلبة التعليم الصباحي، هذه المواد التعليمية تزداد صعوبة لطلبة الدوام المسائي... الصعوبة ليست بسبب تغير الموادبل بسبب الطالب واخفاقه لسنتين باجتياز تلك المرحلة او الصف الدراسي المحدد الذي يعزى لانشغال فكر وتوحه الطالب الى تفاصيل تختلف عن كونه طالب متفرغ للدراسة فقط، التفاصيل قد تصل بعض اسبابها للحب والبغض للمواد الدراسية لانها ارث يعود لفترة الدراسة السابقة. تزداد نفس المواد صعوبة على الطالب الخارجي او المتقدمين على اداء الامتحاناتِ التمهيدية لانهم تركوا مقاعد الدراسة لفترة تتجاوز ال ٥ خمسة سنوات او اكثر وقد يبلغ او يتجاوزالعمر الزمني للمتقدمين عتبة ال ٥٠ الخمسين سنة. ليحاول طلبة الخارجيين وهم تركوا مقاعد الدراسة لفترة طويلة تقمص دور الطالب الصباحي او حتى المسائي،وللطرفة المقصودة بدون خطة مهنية فنية تعليمية تناسب انشغالاتهم وارتباطاتهم العامة والخاصة، الاهم انه يعتقد نفسه او يستشعر او يناغم فترة انقضت المتمثلة بفترة الدوام الصباحي المنتظم.لتنطلق كل السبل المشروعة وغيرها... الغش المباشر واستخدام التقنيات الحديثة للغش وكذلك محاولة رشوة القائمين على الإمتحانات وحدث بلا حرج عما ما تسمعه من تسريبات المرتبطة ببيع الاسئلة او محاولة تسريبها والانتهاء بتزوير النتائج. وزارة التربية والجهات ذات العلاقة اتخذت عدة إجراءات لضمان شفافية الإمتحانات مثل قطع الانترنت واختيار كادر لا تشوبه شائبة وممن يشهد لهم بالنزاهة لادارة الإمتحانات والاشراف عليها، أضافة لتهيئة كل الوجستيات من الاجهزة والمطابع والاغلفة لطباعة وتوزيع المغلفات والاسئلة، هذه العملية التي تحاول الوزارة جاهدة السيطرة عليها بكل مراحلها التي تبدا بواضعي الاسئلة وتنتهي عند تسلم الطالب الدفتر وتسليمه للجنة الامتحانية المشرفة على الإمتحانات. بهذا السرد والسياحة الاجتماعية الادارية اطلعنا على افق المجتمع والعائلة والطالب وكذلك دور وزارة التربية لنقف عند طريق النجاح للطالب. فترة التهيئة والاستعداد مهمة جدا وتمتد لفترة طويلة نسبيا لانها ستكون بجزئين او ثلاث وفق قدرات الطالب واستعدادته لكنها مفيدة بديلا عن الاساليب الغير مشروعة ومقبولة. الكلمات ادناه خلاصة عقود عمل وبحث اكاديمي، المرحلة الأولى تنطلق من الشهر السابع (تموز) الى ان نصل لشهر تشرين الثاني موعد بدء التقديم على اداء الإمتحانات التمهيدية، لننطلق للمرحلة الثانيةالاستعداد الحقيقي لشهر شباط الموعد التقريبي لانطلاق الامتحاناتِ التمهيدية، ليكون الطالب الناحج (المتاهل) ضمن من يؤدون الإمتحانات العامة المعروفة باسم (بكلوريا) بنهاية حزيران تقريبا. الخطة ببساطة تسمى تجزئة النجاح وهي طريق اداء الامتحاناتِ التمهيدية. الجزء الثالث الناحج او (المتاهل) ينضم لمن يؤدون الإمتحانات العامة المعروفة باسم (بكلوريا) بنهاية حزيران تقريبا. الخطة ببساطة تسمى تجزئة النجاح كما اسلفنا بترك عدد من المواد لشهر ايلول. ما نتحدث عنه توقيتات عامة لاداء الإمتحانات منذ زمن طويل. لذا قد يكون من الانسب هنا ان نوضح الالية الحقيقية الواقعية الممزوجة بالخبرة المهنية والاكاديمية هي طريق حقيقي لاداء الطالب الخارجي للامتحانات التمهيدية. بداية مشروع النجاح تبدا عند الشروع بفكرة اداء الإمتحانات ويفضل ان تنطلق من الشهر السابع او الثامن من خلال طلب او تحضير الكتب والملازم للمرحلة المطلوبة،ليكون المتقدم بفترة اختبارية لقابلياته الفكرية والحفظية، الى الشهر الثاني يفضل استبعاد مادتي اللغة الانكليزية والرياضيات ويستحسن ان تترك الى الدول الثاني من الإمتحانات الوزارية بشهر ايلول. هكذا تنجح بمغادرة المرحلة الدراسية للمتقدمين لكن بفترة عام تقريبا. الخلاصة الامتحاناتِ التمهيدية بصيغتها الحالية فشلت في تطوير مهارات "الاستجواب والتعلم الذاتي" و لا تعزز الفهم العميق للمواضيع العلمية، وان طرقها المعتادة غير صحيحة، أي انها تفشل في تقييم الأهداف التي يراد من الطلاب تحقيقها في الواقع العملي. ومع ذلك، فإن هذا لا يلقي الا مجرد نظرة ضيقة على اهمية الامتحانات،وما تشمل من الجوانب التي نريدها لتقييم وماذا نريد من التقييم؟تهدف برامج التقييم الجيد إلى توفير تقييم متوازن وعادل لكل طالب. ويتم تحقيق هذا الهدف عبر طريقتين. أولا، أنها تستخدم مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والمهام للامتحان التحريريثاني. سلم رواتب عادل متوازن يضمن العدالة والمساواةينهي التهافت لنيل المؤهل العلمي (الشهادة) تقديري واعتزازي ✍️ #محمد_فخري_المولى مسؤول مؤسسة #العراق_بين_جيلينالاعلامية https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8dhttps://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

الإمتحانات التمهيدية تحت المجهر 
الطالب والعائلة والمجتمع
✍️ محمد فخري المولى
 
الامتحانات التمهيدية انتهت واعلنت النتائج واغلق الملف لفترة. 
الامتحانات التمهيدية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والاعدادية فسحة قدمتها
المؤسسة التربوية التعليمة وفق القوانين والانظمة النافذة للطلبة الذين لم يجتازوا المراحل السابقة بنجاح او لمن لم يتمكن من الدوام الصباحي والمسائي المنتظم لاسباب لها اول وبلا نهاية، 
اكمال الدراسة تمثل محطة مهمة لمن يبتغي الارتقاء بالمستوى التعليمي او تحسين الراتب الوظيفي ان كان موظف وقد نقف عند الوصمة الاجتماعية... 
باعتبار الفرد الذي يحمل مؤهل علمي له شان اجتماعي مختلف عن اقرانه. 
أكثر من 270 ألف طالب ​أدَّوُا الامتحانات التمهيدية هذا العام مما يعكس أهميتها والاقبال على ادائها. 
لكن وما ادراك ما لكن 
عندما تتحول الامتحانات وخصوصا التمهيدية إلى ساحة حرب وشد وجذب
عندها يجب التوقف، 
لانه بين الرُقي العلمي والفوضى هوة سحيقة اسمها الامتحانات التمهيدية او الادق الامتحانات للخارجيين. 
هنا نقتبس ما كتبه د محمد الربيعي
بالنسبة لمعظم التربويين الامتحانات ضرورية ونتائجها مقدسة لا يمكن المساس بها، وبالنسبة للعديد من الطلبة تبدو الامتحانات شرا لابد منه ولا مفر منها. فهل الامتحانات ضرورية حقأ؟ 
هنا مربط الفرس كما يردد او اساس التناقض. 
الامتحاناتِ التمهيدية بواقع الحال للسواد الاعظم معبر او محطة يجب اجتيازها مهما كان الاسلوب او الطريقة، 
السبب الحقيقي 
الإمتحانات تجرى بمواد تعليمية تناسب الفئات العمرية المخصصة لكل مرحلة ومتوافقة الى حد مقبول نسبيا مع القدرات والفروق الفردية لطلبة التعليم الصباحي، 
هذه المواد التعليمية تزداد صعوبة لطلبة الدوام المسائي... 
الصعوبة ليست بسبب تغير المواد
بل بسبب الطالب واخفاقه لسنتين باجتياز تلك المرحلة او الصف الدراسي المحدد الذي يعزى لانشغال فكر وتوحه الطالب الى تفاصيل تختلف عن كونه طالب متفرغ للدراسة فقط، 
التفاصيل قد تصل بعض اسبابها للحب والبغض للمواد الدراسية لانها ارث يعود لفترة الدراسة السابقة. 
تزداد نفس المواد صعوبة على الطالب الخارجي او المتقدمين على اداء الامتحاناتِ التمهيدية لانهم تركوا مقاعد الدراسة لفترة تتجاوز ال ٥ خمسة سنوات او اكثر وقد يبلغ او يتجاوز
العمر الزمني للمتقدمين عتبة ال ٥٠ الخمسين سنة. 
ليحاول طلبة الخارجيين وهم تركوا مقاعد الدراسة لفترة طويلة تقمص دور الطالب الصباحي او حتى المسائي،
وللطرفة المقصودة 
بدون خطة مهنية فنية تعليمية تناسب انشغالاتهم وارتباطاتهم العامة والخاصة، 
الاهم انه يعتقد نفسه او يستشعر او يناغم فترة انقضت المتمثلة بفترة الدوام الصباحي المنتظم.
لتنطلق كل السبل المشروعة وغيرها... 
الغش المباشر واستخدام التقنيات الحديثة للغش وكذلك محاولة رشوة القائمين على الإمتحانات وحدث بلا حرج عما ما تسمعه من تسريبات المرتبطة ببيع الاسئلة او محاولة تسريبها والانتهاء بتزوير النتائج. 
وزارة التربية والجهات ذات العلاقة اتخذت عدة إجراءات لضمان شفافية الإمتحانات مثل 
قطع الانترنت واختيار كادر لا تشوبه شائبة وممن يشهد لهم بالنزاهة لادارة الإمتحانات والاشراف عليها، 
أضافة لتهيئة كل الوجستيات من الاجهزة والمطابع والاغلفة لطباعة وتوزيع المغلفات والاسئلة، 
هذه العملية التي تحاول الوزارة جاهدة السيطرة عليها بكل مراحلها التي تبدا بواضعي الاسئلة وتنتهي عند تسلم الطالب الدفتر وتسليمه للجنة الامتحانية المشرفة على الإمتحانات. 
بهذا السرد والسياحة الاجتماعية الادارية اطلعنا على افق المجتمع والعائلة والطالب وكذلك دور وزارة التربية لنقف عند 
طريق النجاح للطالب. 
فترة التهيئة والاستعداد مهمة جدا وتمتد لفترة طويلة نسبيا لانها ستكون بجزئين او ثلاث وفق قدرات الطالب واستعدادته لكنها مفيدة بديلا عن الاساليب الغير مشروعة ومقبولة. 
الكلمات ادناه خلاصة عقود عمل وبحث اكاديمي، 
المرحلة الأولى تنطلق من الشهر السابع (تموز) الى ان نصل لشهر تشرين الثاني موعد بدء التقديم على اداء الإمتحانات التمهيدية، 
لننطلق للمرحلة الثانية
الاستعداد الحقيقي 
لشهر شباط الموعد التقريبي لانطلاق الامتحاناتِ التمهيدية، 
ليكون الطالب الناحج (المتاهل) ضمن من يؤدون الإمتحانات العامة المعروفة باسم (بكلوريا) بنهاية حزيران تقريبا. 
الخطة ببساطة تسمى 
تجزئة النجاح وهي طريق اداء الامتحاناتِ التمهيدية. 
الجزء الثالث 
الناحج او (المتاهل) ينضم لمن يؤدون الإمتحانات العامة المعروفة باسم (بكلوريا) بنهاية حزيران تقريبا. 
الخطة ببساطة تسمى تجزئة النجاح كما اسلفنا بترك عدد من المواد لشهر ايلول. 
ما نتحدث عنه توقيتات عامة لاداء الإمتحانات منذ زمن طويل. 
لذا قد يكون من الانسب هنا ان نوضح 
الالية الحقيقية الواقعية الممزوجة بالخبرة المهنية والاكاديمية هي طريق حقيقي لاداء الطالب الخارجي للامتحانات التمهيدية. 
بداية مشروع النجاح تبدا عند الشروع بفكرة اداء الإمتحانات ويفضل ان تنطلق من الشهر السابع او الثامن من خلال طلب او تحضير الكتب والملازم للمرحلة المطلوبة،
ليكون المتقدم بفترة اختبارية لقابلياته الفكرية والحفظية، 
الى الشهر الثاني يفضل استبعاد مادتي اللغة الانكليزية والرياضيات ويستحسن ان تترك الى الدول الثاني من الإمتحانات الوزارية بشهر ايلول. 
هكذا تنجح بمغادرة المرحلة الدراسية للمتقدمين
 لكن بفترة عام تقريبا. 
الخلاصة 
الامتحاناتِ التمهيدية بصيغتها الحالية فشلت في تطوير مهارات "الاستجواب والتعلم الذاتي" و لا تعزز الفهم العميق للمواضيع العلمية، 
وان طرقها المعتادة غير صحيحة، 
أي انها تفشل في تقييم الأهداف التي يراد من الطلاب تحقيقها في الواقع العملي. 
ومع ذلك، فإن هذا لا يلقي الا مجرد نظرة ضيقة على اهمية الامتحانات،
وما تشمل من الجوانب التي نريدها لتقييم وماذا نريد من التقييم؟
تهدف برامج التقييم الجيد إلى توفير تقييم متوازن وعادل لكل طالب. ويتم تحقيق هذا الهدف عبر طريقتين. 
أولا، أنها تستخدم مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والمهام للامتحان التحريري
ثاني. سلم رواتب عادل متوازن 
يضمن العدالة والمساواة
ينهي التهافت لنيل المؤهل العلمي (الشهادة) 
  
تقديري واعتزازي 
✍️ #محمد_فخري_المولى   
مسؤول مؤسسة 
#العراق_بين_جيلين
الاعلامية 
 https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d

https://chat.whatsapp.com/EMmhRgMRc0t33KKOkw5k8d